据香港《大公报》报道，“赢在起跑线”成为许多香港家长的座右铭，全力催促学前幼儿学这学那，以为有助子女成为未来的人中龙凤。可是，未见其利、先见其弊，有儿童专家透露，近年幼儿闹情绪，甚至出现情绪病、强迫症的情况大幅增加，最年幼个案仅2岁余。

据报道，12岁以下求助个案中，有50%透露因学业、课外活动等压力，萌发寻死念头。专家严肃指出，“赢在起跑线”概念是“逼小童以短跑方式跑马拉松，且要一边跑、一面唱歌跳舞、演奏乐器”，忽略儿童心理健康发展，随时“输在起跑之后”，结果更可能是不堪想象。

一名儿童机构社工道出以下个案。读小学三年级的“铭仔(化名)”某天突然向爸妈说：“我没用啦，不如你另外生个孩子啦。”整体成绩算是良好的铭仔被父母视为乖乖仔，突然说出这样的怪话，令父母大为吃惊。

据报道，铭仔虽成绩良好，但中文“默书”成绩一直差强人意，家长竭力督促其默书表现，久而久之成为他的心理包袱，而自杀念头更早在小学一年级时已出现，压抑近2年才吐露出来，社工估计如不适时纾缓，大有可能触发自杀悲剧。

负责铭仔个案的社工直言，近年小学及幼儿园都鼓吹竞争，但幼童根本未有充足心智去面对竞争压力，而家长只为子女学业铺路，忽略儿童心理成长需要，最后往往令子女未见成绩、先现情绪精神问题。

社工续称，不少个案显示，家长成功促成子女成绩，“赢在起跑线”顺利安排子女入读心仪学校，但幼童因为学习压力而出现各式病征，如长期失眠、莫名的呕吐或肚痛、身体出现各种痛症，严重影响学业，最终幼童“输在起跑之后”。