据香港《大公报》报道，香港中文大学副校长霍泰辉9日表示，有必要将中国历史设为必修科，让香港学生加深认识历史，“年轻朋友若对中国，或我们历史不认识的话，其实很多方面，比如他们的根，他们的祖先认识不够，其实对他们本人是很大的不足。”

霍泰辉昨天出席中大生命伦理学中心研讨会后表示，建议中学重设中国历史科为必修科，增加学生对中国的认识。他说，现时中学课程剔除中国历史作为必修科，知道这个政策会进行检讨，认为年轻人的确对中国认识不够，不了解自己的根和祖先，是一个很大的不足。

对于霍泰辉对设中国历史为独立必修科的看法，香港教育评议会副主席何汉权直言十分难得有大学副校长作出如此表态。他强调，香港国民教育的根本在国史，而中国历史科就是最好的载体。他认为，在初中设中国历史必修科，能让学生明白“中国人读中国历史理所当然”。同时，他强调中国历史绵延三千年未断绝，有其独特的历史系统，是别的科目不可代替的，因此恢复中国历史必修科是当务之急。

香港中国历史教师会会长李伟雄认为中国历史有助提高国民身份认同，“肯定”有必要列为必修科。他首先表示，历史是一个民族的过去记忆，唯有了解这些记忆才能建立今日之身份。其次，他提出，中国近代史是这个国家一步步兴起的历史，青年学子站在民族复兴角度阅读这段历史，有助他们增加民族自豪感。他最后指出，所有今日的国情，都要到历史中寻找根源，以改革开放为例，若没有一定历史知识，不会了解其来龙去脉。

近日，香港课程发展议会主席杨纲凯撰文强调，中国历史课程改革目标清晰，不会取消独立中国历史科，将以递进式策略分阶段进行及谘询，先照顾“大众”，再照顾“小众”，缓急有次，循序渐进。中国历史课改革专责委员会主席梁元生认为，此方案能加强学生的近现代史知识，以衔接高中中国历史科，而且近代史与学生有较切身的关系。