市教育局4日公布纽约市公校2023年纽约州考分析报告，亚裔学生在阅读(English Language Arts，简称ELA)和数学两科中的成绩继续在各主要族裔中继续名列第一，但各族裔的差距在缩小。

    纽约州三年级到八年级的公校生每年均需参加阅读和数学两科全州标准化考试，所得成绩被联邦列为考量地区教育水平的指针，并从族裔、性别、年龄等进行分析，供各教育机构参考。2023年的州考有别于往年的「共同内核标准」(Common Core)，运行的是「下一世代学习标准」(Next Generation Learning Standards)，与往年有很大不同。教育局因此认为，今年的成绩和往年的成绩没有直接可比性，不要过分解读。

    去年亚裔学生的州考成绩就名列各族裔第一位，今年则继续保持领先。报告显示，在2023年的数学考试中，三年级到八年级所有亚裔学生的成绩中位数是471分，位居第一；第二名是白人，464分，非洲裔和西语裔分别为441分和442分。从通过率来看，亚裔学生的通过率最高，为77.6%；第二名是白人，为70.2%，非洲裔和西语裔学生分别为34.3%和35.7%。

    在2023年的阅读考试中，所有亚裔学生的成绩中位数是461分，在各主要族裔中位居第一；第二名是白人，459分，非洲裔和西语裔均为443分。从通过率来看，仍然是亚裔学生排第一名，为72.3%；第三名是白人，为69.5%。非洲裔和西语裔学生分别为40.3%和39.4%。

    总体而言，教育局表示，虽然和去年的可比程度下降，但公校州考阅读成绩出现了上升，令人印象深刻。阅读达到熟练水平的学生比例从2022年的49.0%上升到2023年的51.7%。更令人鼓舞的是数学成绩的突飞猛进，通过率从2022年的37.9%大幅增至2023年的49.9%。

    从另一方面看，各族裔的成绩差距也在缩小。以非洲裔学生和白人学生为例，非洲裔学生的数学成绩提高了13.8%，阅读成绩提高了4.5%，与白人学生的差距分别缩小了2.1%和2.2%。