佛罗里达州为非裔和西语裔学生设定的成绩标准，低于亚裔和白人学生，被指有歧视之嫌，2日遭民权团体向司法部投诉。

佛州获得豁免，不需达到联邦「有教无类法」(No Child Left Behind Act)的某些标准，允许佛州官员自定计画来改善成绩。美联社报导说，该计画预期到2018年，90%的亚裔学生和88%的白人学生阅读能力达到年级水平，但只有81%的西语裔学生和74%的非裔学生达到年级水平。

到2018年，92%的亚裔学生和86%的白人学生数学能力将达年级水平，但是只有80%的西语裔学生和74%的非裔学生达到年级水平。

「南方反贫穷法律中心」(Southern Poverty Law Center)2日在全国非裔记者协会年会举行的记者会中表示，该中心提出的投诉要求司法部调查佛州教育厅和州教育委员会，对标准化测验定下的标准。

该中心认为，根据种族制定的成绩标准并不健全，对学生期待低，他们的表现也会较差。佛州等于在告诉学生，他们的肤色决定在校成绩，而不是学生的努力。

出席记者会的迈阿密戴德郡14岁学生柏恩斯(Robert Burns)就说：「佛州没有理由为我设定较低标准，我认为我的肤色不应决定我的未来。」

佛州教育厅发言人在声明中指出，佛州过去两年在缩小非裔和西语裔成绩差距方面，取得「令人难以置信」的成就。他说，「我们不会让出于政治动机的官司放慢或停止本州师生努力的进展」。